近日行业报告传达新动态,体育生互插：友谊与竞争的交织

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在竞技体育的世界里，运动员们为了共同的目标而努力拼搏。在这个过程中，他们之间的友谊与竞争相互交织，形成了一种独特的体育精神。而“体育生互插”这一现象，正是这种精神的一种体现。 “体育生互插”指的是体育生们在训练和比赛中，互相帮助、互相激励，共同提高的现象。这种互助精神在体育界并不罕见，但却在近年来引起了广泛关注。它不仅展现了体育生之间的深厚友谊，更体现了竞技体育的精神内涵。 首先，“体育生互插”是友谊的象征。在训练场上，体育生们会互相鼓励，共同克服困难。当一名运动员在比赛中遇到困难时，其他运动员会毫不犹豫地伸出援手，共同应对挑战。这种无私的互助精神，使得体育生们之间的友谊更加深厚。 以我国著名跳水运动员郭晶晶和吴敏霞为例，她们在多年的合作中，建立了深厚的友谊。在比赛中，她们经常互相提醒、互相鼓励，共同创造了多项世界纪录。这种“体育生互插”的精神，使得她们的友谊更加牢不可破。 其次，“体育生互插”是竞争的催化剂。在竞技体育中，竞争是不可避免的。然而，正当竞争并不排斥互助。相反，正当的竞争往往能够激发运动员们的潜力，使得他们更加努力地训练，提高自己的水平。 以我国乒乓球运动员为例，他们在比赛中互相竞争，但同时也互相学习。在训练中，他们会互相交流技巧，取长补短。这种竞争与互助相结合的方式，使得我国乒乓球运动员在国际赛场上屡创佳绩。 然而，“体育生互插”并非没有争议。有人认为，这种互助精神可能会削弱运动员之间的竞争意识，影响比赛的公平性。对此，我们需要理性看待。事实上，正当的“体育生互插”并不会影响比赛的公平性，反而能够促进运动员之间的交流与合作，提高整体竞技水平。 那么，如何正确看待“体育生互插”这一现象呢？ 首先，我们要明确“体育生互插”的本质是友谊与竞争的交织。在竞技体育中，友谊与竞争并非水火不容，而是可以相辅相成的。运动员们应在保持友谊的同时，不断提高自己的竞技水平，为我国体育事业的发展贡献力量。 其次，我们要正确引导“体育生互插”的发展。在训练和比赛中，教练员和运动员应注重培养正当的竞争意识，同时倡导互助精神。通过合理的方式，使“体育生互插”成为提高竞技水平、促进友谊的桥梁。 总之，“体育生互插”是竞技体育中一种宝贵的现象。它既体现了友谊的力量，又彰显了竞争的魅力。在未来的发展中，我们期待“体育生互插”能够成为我国体育事业的一张亮丽名片。

你是不是也为孩子的学习焦虑、为青春期的碰撞苦恼？是不是总在 " 管 " 与 " 不管 " 之间反复挣扎？清华大学心理与认知科学系教授彭凯平指出：亲子关系，远比管教更重要。他不是在否定教育，而是在提醒我们：教育的本质，是爱和理解，而不是控制和指责。彭凯平教授分享了四个关键阶段的养育心法——从 2 岁到青春期，如何培养孩子的同理心、自控力、阳光心态和独立人格。如果你也希望孩子真正自信、阳光、有内驱力——那么这篇访谈，值得阅读。亲子关系比管教更重要Q在教育孩子时会设定预期吗？首先我不会给孩子设定任何预期，他的未来由他自己选择，包括想读的专业等。以前，很多人说我应该鼓励孩子和我一样，也学心理学，但我没有，由他自己选择。让我意外的是，他读研时居然选了心理学方向，因为他发现我的工作很有意思。同时，对待孩子要注意平等，平等不是不管教，而是尊重他的选择、隐私、未来追求等。比如，我不会翻看他的日记、手机，不会到他房间里去寻找 " 蛛丝马迹 "。此外，要多陪伴孩子，一起读书、玩耍、旅游，这种一对一的陪伴非常重要。在我看来，关系比管教更重要，维护亲子关系以及美好幸福的感受，比管教孩子更有意义、更有价值。A孩子不爱学习，家长如何引导？很多人都希望马上得到结果，但学习是一个漫长的过程，孩子的学习习惯是需要终身培养的。家长可以选择多跟孩子沟通交流，不要总是以指责、批评或权威的口气说教，少说 " 你怎么怎么样 "，多讲自己的感受，比如 " 我觉得你好像有点不开心 "，以情动人胜过以理服人，更胜过以权力伤人。同时，要避免给孩子贴标签，要了解孩子这样做背后的前因后果，用感情替代指责和认知。此外，创造孩子可见的变化，比如，带他打球、看电影、聊天等。不要总关注孩子的学习成绩，多聊孩子的精神生活。家长不要做老师的助手，父母不是助教，父母要做的是多提供爱、支持和欣赏。青春期多进行非言语沟通孩子成长是不是真的存在关键年份？心理学上确实存在关键期，是指某种特殊的心理能力发展最重要的时期，是人生发展的窗口期，比如：1第一个关键期：2 岁半至 5 岁左右，培养同理心，关注孩子与人相处的能力。2第二个关键期：5 岁至 9 岁左右，培养自我控制能力、学习生活习惯，如叠被子、做作业、读书等。3第三个关键期：9 岁至 12 岁左右，培养孩子自信、自强和阳光的心态。 4第四个关键期：13 岁左右的青春期，孩子开始追求独立，有很强烈的自我意识，要处理好孩子和同学、父母的关系。青春期遇上更年期，如何处理情感碰撞？父母一定要理解青春期是一个正常的发展阶段，每个人都要经历，不要把这个时期孩子的反应归结成他个人的问题。父母可以多跟孩子分享自己青春期的一些经历，甚至是恋爱经历等。不要过多地炫耀自己的优秀，要知道孩子愿意跟父母交流的是人生的脆弱，不是父母的成就。另外，要多进行肢体接触，比如抱抱孩子、拍拍他的肩膀。其实人类 55% 的感情是靠非言语沟通，美好的心灵能量也都来自非言语的沟通，所以多多进行肢体接触。人生的天花板不是智慧而是感情情绪为什么这么重要？人生很多美好体验，如幸福、感恩，本质都是情绪。曾有学者提出，人类 70% 的成就、幸福来自情绪，30% 来自理智。学历、智慧让人有经验，但人生的天花板绝不是智慧，而是感情、情绪，它让我们有动力、有方向。我们现在经常讨论的 " 情绪价值 "，就是把情绪定量化、计算化，在我看来，谈 " 情绪感受 " 更有意义。怎么管理自己的情绪？我们常说 " 相由心生 "，积极的人也会吸引积极的人和事，积极是有一种召唤作用。另外，积极的人也会创造机遇，因为这个机遇是他自己选择的。" 相由心选 "，选择积极的，远离不积极的。本文来源：央视新闻微信公众号点亮小星标 ★ 精彩不错过