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随着互联网的普及，网络视频平台已经成为人们获取信息、休闲娱乐的重要途径。然而，在享受便捷的同时，我们也必须警惕网络低俗内容的传播。近期，一些含有低俗、色情内容的视频在网络上流传，严重污染了网络环境，损害了社会风气。其中，以“插我舔内射18免费视频”为代表的关键词，更是引发了广泛关注。 首先，我们要明确，这类视频内容属于低俗、色情范畴，严重违反了我国法律法规和社会主义核心价值观。根据《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，任何单位和个人不得制作、复制、发布、传播含有淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖或者教唆犯罪等危害国家安全、荣誉和利益的信息。 对于这类视频的传播，我们应从以下几个方面进行反思和整治： 1. 提高网络素养，自觉抵制低俗内容。作为网民，我们要提高自己的网络素养，学会辨别网络信息，自觉抵制低俗、色情等不良内容。同时，要关注家庭、学校、社会等多方面教育，培养良好的道德品质。 2. 加强网络监管，净化网络环境。相关部门要加大对网络低俗内容的打击力度，对制作、传播、传播低俗视频的网站和平台进行严厉查处，切实维护网络空间的清朗。 3. 强化技术手段，防止低俗内容传播。利用人工智能、大数据等技术手段，对网络视频内容进行实时监测，及时发现并删除低俗、色情等不良信息，从源头上遏制低俗内容的传播。 4. 倡导文明上网，共建和谐网络。广大网民要自觉遵守网络道德规范，文明上网，不传播、不转发低俗、色情等不良信息，共同营造一个健康、文明、和谐的网络环境。 针对“插我舔内射18免费视频”这类关键词，我们要采取以下措施： 1. 加强关键词过滤，防止相关视频传播。各大视频平台要加强对关键词的过滤，一旦发现含有低俗、色情等关键词的视频，立即进行删除。 2. 提高用户举报意识，鼓励网民积极举报。广大网民要增强举报意识，发现低俗、色情视频后，及时向平台举报，共同维护网络环境的清朗。 3. 加强宣传教育，提高网民道德素质。通过开展网络文明宣传活动，提高网民的道德素质，引导他们自觉抵制低俗、色情等不良内容。 总之，面对网络低俗内容的传播，我们要从自身做起，提高网络素养，共同维护网络环境的清朗。同时，相关部门要加大监管力度，严厉打击制作、传播低俗视频的行为，为网民营造一个健康、文明、和谐的网络空间。

上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。作者：言咏  封图：东方 IC9 月 15 日，上海多所学校午餐中的虾仁炒蛋被紧急撤换，补发饼干和面包替代。午餐供应商上海绿捷实业发展有限公司回应称是因为虾仁里有细沙，但学生家长表示，孩子反馈这道菜有臭味。家长们不认为这是一起偶然事件，长期以来他们对校园餐不满意：菜品质量差、油炸食品过多、孩子吃不饱、吃不好。他们向 12345 和市教育局反馈过问题，却没有得到很好的解决。罗永浩吐槽西贝 " 贵且难吃 "，上海家长们却说：让西贝来竞标校园餐吧。虽说众口难调，但当很多家长反馈同样的问题，他们的诉求应当被重视；此次虾仁炒蛋撤换事件背后真相究竟如何，相关部门也应该有实实在在的回应。校园餐必须经得起审视，因为它关系到孩子健康成长的切身利益，并且涉及面非常之广。中国目前中小学和幼儿园数量超过 46 万所，涉及学生超过 2.37 亿人，校园配餐不是一件小事。上海家长对校园餐品质的争议并不是个例，这些年，校园食品安全事件时有发生。对此，国家市场监管总局今年 7 月发布了《校园配餐服务企业管理指南》，将于 12 月 1 日起执行。这是关于校园配餐服务管理的首个国家标准，从人员配置、原料采购、制作运输、召回程序等多个方面树规立范，被认为是保障校园餐品质的关键一步。树立规范固然重要，但若不能在执行层面真正落实，再完善的标准也易流于形式。要让 " 国标 " 被严格遵守，有几个关键点：其一是公开。公开表层的含义是对每日食谱及食材信息公示，对食品加工的关键环节通过 " 互联网 + 明厨亮灶 " 系统展示，但它还有一个更深层的含义：开放——包括将食堂有序向家长开放，也包括在更前置的环节，比如对供餐企业的遴选中，引入家长代表共同参与决策。封闭容易滋生猫腻，透明与开放本身就是最好的防腐剂，能有效抑制校园餐管理中的潜在风险。从社交媒体上家长的反馈看，凡是餐食让学生和家长满意的学校，几乎都建立了家长陪餐制度，即家长可以申请进食堂亲自体验餐食，同时家委会在膳食管理和监督上也被赋予了充分的权利。其二是公正。对公正的要求很简单，那就是推行师生同餐。校长陪餐制早在 2013 年就在河北邢台推行，2019 年 4 月起实施的《学校食品安全与营养健康管理规定》也明确要求中小学幼儿园建立集中用餐陪餐制度，但有的地方落实得并不到位，校领导作秀式陪餐或者老师 " 开小灶 " 的情况时有发生。只有师生在同一个锅里吃饭，餐品好坏与老师们的切身利益挂钩，校园餐的质量才会得到更多的关注。其三是选择权。就吃午餐这件事而言，学生和家长就相当于市场中的消费者。消费者只有拥有 " 用脚投票 " 的权利，才有博弈的可能。现在很多学校为了统一管理的方便，不允许学生中午回家吃饭，也不允许学生自带便当。没有选择权，这也是最为上海家长诟病之处。在学校吃不好，又不能不在学校吃，难怪会生出怨言。一个没有充分竞争、消费者没有话语权的市场，服务提供者何来的动力让消费者满意？校园餐的治理绝非一蹴而就。它关乎孩子的健康与未来，考验着管理者的智慧与良心。唯有将 " 国标 " 的刚性约束、执行的透明公正、家长的深度参与以及市场的有序竞争紧密结合，才能构建起一道经得起审视的坚固防线，守护好每一位学生 " 舌尖上的安全与未来 "。