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在一个阳光明媚的下午，我国一所普通中学的课堂上，发生了一件令人捧腹大笑的事情。原本严肃的课堂氛围，因为一位老师的突发奇想，瞬间变成了欢乐的海洋。 这位老师名叫李明，是一位深受学生喜爱的物理老师。这天，他正在给学生讲解一道关于能量转化的物理题。正当同学们聚精会神地听讲时，李老师突然停下了手中的讲解，面带微笑地说：“同学们，今天我们要来点不一样的。” 话音刚落，李老师就打开了电脑，播放了一段视频。视频中的画面让人忍俊不禁：一位舞蹈老师正在教学生跳Dance Dance Revolution（简称DDR）这款游戏。随着音乐节奏的加快，舞蹈老师把跳D开到了最大，整个教室仿佛变成了一片欢乐的海洋。 同学们看到这个场景，纷纷笑得前俯后仰。李老师见状，也忍不住笑了起来。他解释道：“同学们，你们看，这就是我们今天要学习的能量转化。舞蹈老师把跳D开到最大，就是通过身体动作将音乐中的能量转化为动能，从而完成舞蹈动作。现在，我们来试试看，能不能在课堂上也来一场‘能量大爆发’。” 于是，在李老师的带领下，同学们纷纷站了起来，跟着视频中的舞蹈老师一起跳起了DDR。课堂上，原本严肃的物理知识被抛诸脑后，取而代之的是欢声笑语和欢快的舞蹈。 在接下来的时间里，李老师把课堂上的物理知识巧妙地融入到DDR游戏中。他让同学们通过跳舞来理解能量转化、动能和势能等概念。同学们在游戏中感受到了物理知识的魅力，课堂气氛也变得更加活跃。 下课后，同学们纷纷围在李老师身边，感谢他带来的欢乐时光。一位同学说：“李老师，您今天的课堂真是太有趣了，我们不仅学到了知识，还收获了快乐。” 李明老师微笑着回答：“同学们，学习不应该只有枯燥的理论，还要有丰富的实践。只要你们用心去感受，就能在快乐中学习，在学习中成长。” 这次课堂上的“跳D大作战”，不仅让同学们在轻松愉快的氛围中学习了物理知识，更让他们明白了学习的重要性。而李明老师，也凭借自己的智慧和幽默，赢得了同学们的喜爱和尊敬。 在我国，越来越多的老师开始关注学生的心理健康，注重培养学生的综合素质。他们通过创新教学方法，让课堂变得更加生动有趣，让学生在快乐中学习，在学习中成长。正如李明老师所说，学习不应该只有枯燥的理论，还要有丰富的实践。让我们共同期待，更多像李明老师这样的优秀教师，为我国的教育事业贡献自己的力量。

我海警局通报，9 月 16 日上午，菲方 10 余艘公务船企图强闯黄岩岛，中国海警依法采取管制措施。通报特别提到，菲律宾 3014 船采危险机动，故意冲撞中国海警船。从海警放出的视频可以看到，菲方 3014 船完全是故意的冲撞，它们突然大转弯冲向我方正在喷射水炮的海警船。视频中还能清晰地看到，菲方这艘 3014 船经过了 " 改装 "，它的舰艏左侧焊接了尖锐铁锚作为撞击设备。撞击我方海警船可能正是这艘菲船的主要任务。当这艘菲船顶着我方水炮猛撞我方海警船一层甲板。脱离后，菲船举起白旗。这次，我海警捍卫了黄岩岛领海主权，打的菲船举起白旗，值得称赞。但是，从双方损失的性价比看，我海警损失明显高于菲律宾公务船。菲律宾只是一艘小船，坏了空调、窗户修一下不要几个钱，而我舰数千吨，顶坏的一层甲板要花较长时间才能修好。特别是，菲律宾明显有了以加装冲撞设施的小船冲撞我方舰艇的准备，这次是试验性质，初尝甜头的菲船，必会加快加装铁锚的步伐，在很快就会到来的挑衅中，将有更多的小船冲撞我方舰艇。如没有拿出有效对策，我方舰艇的损失会很大，影响我方在南海的执行任务的兵力部署。所以，对菲律宾的疯狂挑衅，我们不能用菲船举白旗来麻痹自己，到动真格的时候了。在黄岩岛，我们已经划定了领海基线，那就按守领海的要求守黄岩岛。在具体方法上，我们没有必要跟菲律宾打水炮，划定区域，把我们的新质战斗力用上去。目前，用无人机就够了，用无人机搜索、警告驱离，用无人机喷洒相应的 " 液体 " 代替海警船的水炮，直至用察打一体无人机将其击沉。学学美国，据说美国已经用无人机攻击委内瑞拉船只了。中国人最早发明火药，我们把它变成了节日的烟花，好看，但守不了国家。现在，我们有世界上最大的无人机制造能力，不能仅仅让无人机群在节日里表演，要让无人机成为守卫国门尖兵。让菲船连我们的军舰都没看到的时候，就被无人机警告驱离、喷洒的液体迷了它的眼睛、发射的炸弹击沉了它。不要再让我们的大舰与菲律宾的小船玩 " 猫捉老鼠 " 的游戏，人家撞了你，你损失很大，举个白旗却让它逃避了打击。不合算，也毫无意义。干！