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在我国高等教育领域，CC大（此处以“中央财经大学”为例）以其严谨的学术氛围和深厚的文化底蕴，吸引了无数学子前来求学。然而，CC大不仅以其经济、管理类学科闻名，其人文艺术教育同样独树一帜，兼容并蓄，为广大学子提供了一个展示自我、追求梦想的舞台。 一、CC大的人文艺术教育理念 CC大的人文艺术教育秉承“以人为本、全面发展”的理念，旨在培养学生的人文素养、审美情趣和创新能力。学校通过开设各类人文艺术课程，如文学、历史、哲学、音乐、美术等，让学生在专业知识学习的同时，感受人文艺术的魅力，提高综合素质。 二、CC大的人文艺术教育特色 1. 丰富的课程体系 CC大的人文艺术课程体系涵盖文学、历史、哲学、音乐、美术等多个领域，既有理论课程，又有实践课程。学生可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的课程，全面提升自身的人文素养。 2. 多元的教学方式 CC大注重培养学生的创新精神和实践能力，采用多元化的教学方式，如讲座、研讨、实践、实习等。教师们以生动活泼的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。 3. 深厚的文化底蕴 CC大拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴，学校充分利用这一优势，举办各类人文艺术活动，如文化节、音乐会、美术展等，为学生提供展示自我、交流学习的平台。 三、CC大人文艺术教育的成果 1. 培养了一批具有人文素养的创新型人才 CC大的人文艺术教育成果显著，培养了一批具有人文素养、创新精神和实践能力的优秀人才。他们在各自的领域取得了骄人的成绩，为我国经济社会发展做出了贡献。 2. 提升了学校的社会影响力 CC大的人文艺术教育吸引了众多知名学者、艺术家前来交流、授课，提升了学校的社会影响力。同时，学校举办的各种人文艺术活动，也赢得了社会各界的广泛赞誉。 总之，CC大的人文艺术教育以其独特的魅力，为广大学子提供了一个展示自我、追求梦想的舞台。在未来的发展中，CC大将继续秉承“以人为本、全面发展”的理念，不断丰富人文艺术教育内涵，为培养更多具有人文素养的创新型人才而努力。

作者丨欧雪编辑丨袁斯来2025" 全球 POD 生态 +" 跨境电商潮选大会于 9 月 19 日在深圳开幕。本届大会由米多多科技主办，会期为期两天。米多多科技 CEO 邓海在开幕式发言中提出，数字化以及数字技术驱动的新全球化，是当前时代的重要机遇。他回顾了跨境电商过去十年的发展，指出行业已经从解决 " 卖出去 " 的阶段，进入需实现 " 卖得好 " 且 " 被热爱 " 的新时期。邓海认为，AI 技术有助于提升数据洞察、运营效率和客户体验，未来十年将与跨境电商进一步融合。邓海将中国跨境电商的演变概括为三个阶段：从早期 " 铺货为王 " 的 " 草莽时代 "，到竞争加剧的 " 混沌时代 "，再至今时以 " 品牌全球化 " 为方向的 " 觉醒时代 "。他表示，品牌的长期建设依赖于文化、信任和叙事能力，中国品牌出海仍有广阔空间。根据海关总署数据，2024 年我国跨境电商出口额约为 2.15 万亿元，同比增长 16.9%，占货物贸易出口总值的 8.5%。主要出口目的地包括美国、英国和德国。消费品在出口中占据主导，品类覆盖服饰鞋包、数码产品、家居家电等。货源地仍集中在广东、浙江、福建等沿海省份。大会上，全球定制网创始人刘宏发布了《2025 全球 POD 定制出海趋势报告》。POD（按需定制）作为跨境电商中的一个细分模式，正在持续扩展其品类和应用场景，从服装、鞋类延伸至家居、珠宝、宠物用品和数码配件等，并逐渐融入 TikTok Shop、亚马逊、Temu 及独立站等多类渠道。此次会议中，"POD+" 相关议题及参展企业也受到较多关注。《2025 全球 POD 定制出海趋势报告》发布